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林金蓉 - 特教業務 | 2018-01-05 | 人氣:53

說明:

 

一、依據臺中市政府教育局107年1月2日中市教特字第1060118161號函、「臺中市106學年度國民教育階段身心障礙學生鑑定安置工作實施計畫」及

 

        「臺中市107學年度特殊教育學生入國小鑑定安置工作實施計畫」辦理。

 

二、各校倘有下個學年度(107)入學或應屆畢業之身心障礙學生,符合安置資格且欲申請轉介至臺中市3所特殊教育學校(臺中特殊教育學校、

 

        啟明學校及啟聰學校),其安置方式說明如下,餘請詳閱「「臺中市106學年度國民教育階段身心障礙學生鑑定安置工作實施計畫」及

 

       「臺中市107學年度特殊教育學生入國小鑑定安置工作實施計畫」:依據《特殊教育法》第25條規定:「…特殊教育學校之設立,應以

 

        小班、小校為原則,並以招收重度及多重障礙學生為優先…啟聰學校以招收聽覺障礙學生為主;啟明學校以招收視覺障礙學生為主。」

 

         臺中市特教育學校安置順位如后:

 

       (一)設籍臺中市,依本市鑑定安置流程辦理後安置。

 

       (二)有居住臺中市至少滿一年之事實(須檢附居住事實相關證明),依本市鑑定安置流程辦理後安置。(三)家長於臺中市就業至少滿一年(須

 

             檢附工作證明)。

 

       (四)設籍其他縣市須由縣市政府轉介,並領有各縣市鑑輔會核發有效期限內之教育鑑定證明,經臺中市鑑輔會審核後予以安置 (以設籍縣市

 

             未有啟聰學校或啟明學校者為優先)。

 

三、設籍其他縣市受理時間:107年4月16日(星期一)起。

 

四、因事關學生就學權益,請學校務必轉知學生及家長知悉,以維身障學生受教權益。

 

五、「106學年度國民教育階段身心障礙學生鑑定安置工作實施計畫」業公告於「臺中市政府教育局全球資訊網(http://www.tc.edu.tw/)組織

 

         職掌-各科業務-特殊教育科-表單下載」項下;「107學年度特殊教育學生入國小鑑定安置工作實施計畫」業公告於「臺中市政府教育局全

 

         球資訊網(http://www.tc.edu.tw/)組織職掌-各科業務-特殊教育科-身心障礙學生跨階段鑑定安置宣導活動專區-「臺中市107學年度特殊教

 

          育學生入國小鑑定安置相關表件暨檔案」,請各校及各幼兒園逕行下載使用。

     

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    1) 學生鑑定及安置工作實施計畫.pdf